12月10日訊（感謝 陳良 通訊員 劉正華 實習生 李喜鳳）10日，2021年長株潭教研交流暨長沙市優(yōu)秀教育科研成果展示推廣活動在天心區(qū)湘府英才小學舉行。該活動由長沙市教育局主辦，長沙市教育科學研究院、天心區(qū)教育局承辦，天心區(qū)教育科學研究中心、天心區(qū)教育協(xié)會、湘府英才小學協(xié)辦，來自長株潭三地得教育教研同仁參加，近萬人次在線收看同步。

2021年長株潭教研交流暨長沙市優(yōu)秀教育科研成果展示推廣活動在湘府英才小學舉行。 均為長沙晚報感謝 陳良 實習生 李喜鳳 報道

會場外，長沙市31個優(yōu)秀課題成果和天心區(qū)14個優(yōu)秀微課題成果展覽，吸引了不少提前趕到得與會者駐足觀摩。大家看著上面得精彩內(nèi)容，不時伸出大拇指點贊。感謝注意到， 31個市級優(yōu)秀成果分成“新課程”“新教材”“新傳統(tǒng)”等13個專題展出，讓人一目了然。

長沙市31個優(yōu)秀課題成果和天心區(qū)14個優(yōu)秀微課題成果展覽，吸引了與會者駐足觀摩。

會場內(nèi)，一位位發(fā)言者帶來了精彩得教育科研成果展示推廣。

天心區(qū)教育局相關負責人以《立足問題研究，破解三大難題》為題，詳細介紹了該區(qū)利用“三位一體”問題研究方法，破解“課題難做”“提質(zhì)減負”“教師成長”難題得經(jīng)驗。這位負責人表示，立足于教育教學，發(fā)現(xiàn)問題，用“三位一體”問題研究得方法，實現(xiàn)“人人”“校校”做問題研究；用問題研究得方法，推進課堂、課程、課題融合發(fā)展，落實“提質(zhì)減負”；以問題研究為抓手，實現(xiàn)教學、研究、培訓一體發(fā)展，促進教師“可以發(fā)展”。可以說是一個方法解決三大難題，推動天心區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

天心區(qū)教育局在會上介紹經(jīng)驗。

隨后，2021年結題得長沙市規(guī)劃課題優(yōu)秀成果與株洲、湘潭得教研成果主持人先后上臺進行了精彩展示：岳麓區(qū)教師發(fā)展中心《統(tǒng)編教材視域下中學生China認同感培養(yǎng)研究》、湖南一師一附小《小學學校團隊建設與管理策略研究》、長郡濱江中學《名校集團化辦學背景下“一體六翼”課程建設研究》、株洲市教科院《提升鄉(xiāng)村教師教研能力得實踐研究》、湘潭市和平小學《評價“變式”考試“變臉”》、天心區(qū)西湖小學《“小浪花快樂銀行”得建設與運作研究》、芙蓉區(qū)科普藝體中心《基于人文素養(yǎng)培育得區(qū)域“美育大課堂”研究》、長沙華夏實驗學校《小學小古文教學研究》。不同得創(chuàng)新研究，同樣得精彩絕倫，長株潭教育科研得創(chuàng)新發(fā)展由此可見一斑。

10日下午，現(xiàn)場進行了天心區(qū)教育科研成果案例展示，深圳大學教師培訓學院院長葉文梓教授做了題為《從“教育研究”走向“教育研發(fā)”》得講座，讓與會者受益匪淺。

長沙市教育局黨委委員、副局長繆雅琴指出，教育科研要為長沙教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮支撐、引領作用，要緊跟時代發(fā)展，回答“雙減”“信息化”“評價改革”等教育關切，思想轉變方式轉型，身體力行，切實提升教育教學育人能力與水平。

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