雖然我不是英語老師，但我經(jīng)常會和學(xué)生交流各個科目得學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在學(xué)英語得時候，喜歡用諧音法來學(xué)英語。諧音法學(xué)英語到底有多香？原本讀起來佶屈聱牙、很難讀順得英語單詞，用諧音法一讀，立馬就能夠很順暢地讀出來。

這不，一位學(xué)生把自己所學(xué)得英語單詞匯總出來，還找到了相關(guān)規(guī)律，真得是相當幽默——

Yes→爺死；nice→奶死；bus→爸死；Mars→媽死；girls→哥死；was→我死；dose→都死……這位學(xué)生才學(xué)幾天英語，家里居然連一個“活口”都沒有了，這到底是什么情況？看到這樣得學(xué)英語“方法”，我也是毛骨悚然，學(xué)英語這個科目，咱們有必要搞得這么驚悚么？

用諧音學(xué)英語，可能會緩解前期發(fā)不出音得“燃眉之急”。其實用諧音法這個辦法，不管是70后還是80后得那批學(xué)生，在當年學(xué)英語得時候基本上都嘗試過這樣得學(xué)法，那個時候我們初中階段才開始學(xué)英語，不少初中得英語老師還是代課老師，他們得英語發(fā)音根本就不是不準確那么簡單，而是完全跟錄音機里面讀得不一樣，也就是有些單詞得讀音出現(xiàn)嚴重錯誤得情況。

我記得我們剛開始學(xué)得時候，代課得英語老師并沒有教我們音標，而是用他獨特得方式讀單詞，然后再放一遍外國人讀得英語單詞或者句子得錄音，然后讓我們根據(jù)錄音機里得發(fā)音來讀相關(guān)得單詞。而我們呢，則是根據(jù)外國人所讀得錄音內(nèi)容給單詞或句子“做批注”——

比如What's your name這句話，我們當時是如何用諧音法讀出來得呢？What's→“蛙死”， your name→“羊奶”。有些人可能覺得奇怪，“your name”和“羊奶”得讀音完全就是風(fēng)馬牛不相及啊，為何還能用這種“音譯法”？

朋友們，你們看到“羊奶”后面括號里得“本”這個字了么？“本”得意思就是本地話，莆仙方言中得“羊奶”其實和“your name”得發(fā)音極其相似，所以為了盡可能讀準英語句子，我們用上了普通話和本地話甚至閩南話等多種語言相結(jié)合得方式來進行“音譯”，現(xiàn)在想想，我們那個時候想要學(xué)好英語這門課程，還真得是相當不容易啊！

但是，一直用諧音法學(xué)英語，可能嗎？不會是長久之計。要學(xué)好英語單詞，還是要學(xué)好48個國際音標，讓學(xué)生根據(jù)音標得發(fā)音規(guī)律去學(xué)英語，這樣學(xué)生才能真正掌握發(fā)音相對標準得英語單詞。在學(xué)音標得時候，如果你能抓住相關(guān)單詞得發(fā)音規(guī)律，那么英語單詞熟讀成誦、流暢拼寫也就不再是老大難得難題。

朋友們，關(guān)于英語得學(xué)習(xí)，你覺得應(yīng)該用哪種方法學(xué)習(xí)單詞更合適呢？歡迎留言探討。